miércoles, 18 de septiembre de 2013

Aportaciones de la Pragmática.

Reflexionando sobre el artículo de ESCANDELL VIDAL, M. V. (2004). «Aportaciones de la Pragmática» en J. SÁNCHEZ LOBATO E I. SANTOS GARGALLO (dirs.). Enseñar español como segunda lengua o lengua extranjera. Vademécum para la formación de profesores. Madrid. SGEL. Págs. 179-198.

Artículo escrito para profesores de ELE, donde se proporciona una introducción a la noción de “pragmática” y a los elementos que intervienen en la comunicación humana.

En él se trasciende que es fundamental abordar la lengua desde la perspectiva del uso y que aspectos no lingüísticos, como diferentes situaciones comunicativas y sus contextos, condicionan el uso de una lengua. Lo que se comunica va más allá de lo que se dice literalmente. Entonces, es igual de importante ser gramáticas como ser adecuado, en cuanto al correcto uso de la gramática como al adecuado uso dependiendo al contexto y a la intención.

Y es que un gran conocimiento de las gramáticas es importante, pero un gran conocimiento sobre la operatividad y uso de la lengua dependiendo el contexto social, es de igual importancia, ya que una lengua es ante todo, un vehículo de comunicación.

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